Rappel des faits
Sept 2010: Le Bulletin Officiel de
l'Education Nationale mentionne une nouvelle partie du programme de SVT
de 1ère L et ES : "Devenir homme ou femme"
Début 2011: Faisant une interprétation maximaliste de
l'énoncé du programme, certains éditeurs comme
Nathan, Belin et Bordas insérent la "Théorie du gender"
dans leurs nouveaux manuels de 1ère.
Juillet 2011: Mobilisation de plusieurs organismes de défense
des
valeurs chrétiennes.
30 août 2011: 80 députés UMP interpèlent le
ministre de l'Education sur cette question.
Trois notions à ne
pas confondre
Sexe : C’est une
question d’anatomie : On
naît avec un organe sexuel de type masculin ou
féminin ; inutile de faire
un dessin.
Genre (« gender »)
: Il fait référence
aux attitudes et aux rôles considérés comme
masculins ou féminins dans la
société. La « Théorie du
gender » prétend qu’il s’agit d’une
construction plus socio-culturelle que naturelle et qui est susceptible
d’évoluer selon les lieux et les époques. Du coup,
elle sous-entend qu’on peut
bien, par exemple, naître avec un corps masculin et
évoluer vers un
comportement qui appartient au genre féminin. Sans doute
est-ce en partie
vrai. Mais est-ce souhaitable ? La « Théorie du
gender » est au
départ une idée féministe développée
dans les années 1970 visant à réduire la
différenciation homme/femme.
Orientation sexuelle :
C’est le fait d’être
attiré par des personnes de l’autre sexe
(hétérosexualité), du même sexe
(homosexualité) ou les deux (bisexualité). Selon les
sociologues, elle découle
du genre mais pas forcément. Mais la « Théorie
du gender » a été
reprise par le mouvement LGBT (1) car elle tend à
discréditer l’idée que seule
l’hétérosexualité est naturelle.
Quelle évolution
voulons nous préconiser ?
Nous croyons que l’identité
sexuelle ne saurait être
dissociée du sexe anatomique ; que la Bible attribue
à ceux qui sont nés
homme ou femme des caractères différents et qu’elle
les oriente vers des rôles
différents et bien définis.
Je nais homme ; j’accepte ma
masculinité et je la
développe ; je cherche une femme.
Je nais femme ; j’accepte ma
féminité et je la
développe ; je cherche un homme.
Voilà l’évolution
naturelle, saine, celle que préconise la
Bible, et qui est à mon sens la meilleure pour vivre en parfaite
harmonie avec
soi-même.
Vulgariser la « Théorie
du gender » comporte le
danger d’insinuer que chacun a le droit d’évoluer
comme il le décide, au mépris
de sa nature anatomique ; que ces évolutions
chaotiques où corps et
âme ne marchent plus ensemble sont normales et anodines. Vers
quelles
discordances, vers quelles complications veut-on entraîner les
êtres
humains ?
Conclusion
A mon sens, il est maladroit de dire que
la « Théorie
du gender » est fausse ; plutôt dirons nous que
son ambiguïté et sa
marginalité font qu’elle ne gagne pas à être
connue des adolescents -comme si
on leur proposait de choisir leur sexe- mais plutôt des parents.
C’est pour
cela qu’elle n’a rien à faire dans un manuel de SVT
de 1ère.
P-H Nau, 1er
septembre 2011 ph.nau@libertysurf.fr
(1) LGBT:
Lesbian, Gay, Bisexual and Transgendered people
