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Société

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Quel métier, pourquoi ?

P.-H. Nau

Source : Lui Plaire

"Vous savez vous-mêmes que mes mains ont été employées pour mes besoins et pour les personnes qui étaient avec moi. Je vous ai montré en toutes choses qu'en travaillant ainsi il nous faut secourir les faibles et nous souvenir des paroles du seigneur Jésus qui lui-même a dit: Il est plus heureux de donner que de recevoir." (Actes 20 : 34-35)

 

Quel métier, et pourquoi ?

Notre décennie est celle des stages de reconversion et des formations à la carte; elle est aussi celle des études interminables… Bien souvent, il n’ y a pas le choix, mais il existe des tendances regrettables qui peuvent entraîner les jeunes à en faire de trop ou les parents à trop en exiger.

 

La course aux diplômes

Ici le fils : "Moi, je veux être au moins ingénieur". "Je veux gagner beaucoup d’argent, avoir une belle voiture, être quelqu’un". Ailleurs le père: "Tu seras docteur, mon fils"

Belle ambition, dira-t-on, mais au nom de quoi ? Du désir de faire de son mieux, ou du désir d'ascension sociale ? Pour l’utilité ou pour l’orgueil de la vie ? L'ambition effrénée peut parfois être un piège, une occasion d'égarement et de douleurs (voyez 1 Timothée 6 : 9-10).

 

La dévalorisation des métiers manuels

"Le bac, sinon rien". Ce complexe du cycle court, typiquement lié à la culture française, paraît-il, fait que quelques-uns passent à côté de leur véritable vocation et peinent sur les bancs de l'école, pendant que l’orientation vers l’enseignement professionnel se fait souvent seulement par l'échec. Quel gâchis !

Et pourtant Jésus lui-même n'était-il pas le fils du charpentier ? (Matthieu 13 : 25). Ceci permet de penser qu'il a exercé ce métier jusqu'à l’âge de trente ans, lui le Fils de Dieu. L'apôtre Paul, lui aussi travaillait de ses mains, puisqu’à Corinthe il faisait des tentes avec Aquillas et Priscilla (Actes 18 : 3).

 

Alors quel projet pour nos jeunes ?

  •  Valoriser les talents que Dieu nous a confiés : chacun a reçu du Seigneur des capacités physiques, intellectuelles, artistiques, dont il est gestionnaire. Son devoir est de les développer, de les rendre opérationnelles ; les utiliser ensuite pour apporter sa contribution à 1a vie de la cité sera pour lui une source d'épanouissement en même temps qu’une façon de servir Dieu.

  •  N' être à charge à personne et si possible subvenir aux besoins des autres.

Ainsi pourrait-on définir les ambitions sociales du chrétien qui poursuit des études. Il n'est nullement question de niveau social ici, mais des préoccupations qui motivent les études. Sont-elles égoïstes ou généreuses ?

Dans le verset du jour, 1’apôtre Paul apporte un bel exemple à la fois de modestie et de générosité.

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